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Cambios en las retenciones a empresarios y trabajadores a partir del 12 de julio


A partir del 12 de julio se han introducido cambios en los tipos de retención aplicables durante el año 2015:

  • Rentas de actividades profesionales y por impartir cursos: los rendimientos satisfechos a partir del 12 de julio de 2015 quedan sometidos a un tipo fijo de retención del 15% (el 7% en el año de inicio de actividad y los dos siguientes). Apunte. La retención aplicable sobre los rendimientos satisfechos hasta el 11 de julio de 2015 se mantiene en el 19% (el 9% en caso de inicio de actividad).
  • Alquileres, rendimientos del capital mobiliario y otros rendimientos hasta ahora sometidos a una retención del 20%: cuando la obligación de retener nazca a partir del 12 de julio de 2015, el tipo de retención se fija en el 19,5%. Apunte. En caso de que la obligación de retener haya nacido antes de dicha fecha, el tipo aplicable sigue siendo del 20%.
  • Administradores: El tipo general de retención aplicable durante todo el año 2015 se mantiene en el 37%. Apunte. En caso de administradores de entidades con un importe neto de la cifra de negocios inferior a 100.000 euros, el tipo de retención es del 20% hasta el 11 de julio de 2015 y del 19,5% a partir de dicha fecha.
  • Rentas del  trabajo: se ha establecido una nueva tabla para el cálculo de retenciones, que es aplicable para los rendimentos que se satisfagan a partir del 12 de julio de 2015:
Base retención (Hasta) Cuota Resto base (Hasta) Tipo aplicable
0,00 0,00 12.450,00 19,50%
12.450,00 2.427,75 7.750,00 24,50%
20.200,00 4.326,50 13.800,00 30,50%
34.000,00 8.535,50 26.000,00 38,00%
60.000,00 18.415,50 En adelante 46,00%

En caso de rentas del trabajo, las empresas podrán optar por regularizar el tipo de retención aplicable a partir de la primera nómina que satisfagan a partir del 12 de julio, o bien a partir de la primera nómina que satisfagan a partir del 1 de agosto (en este último caso, durante el mes de julio deberán aplicar los tipos de retención que venían aplicando hasta junio de 2015).

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La formación, clave para evitar el desempleo


La formación ha adquirido, en el contexto de crisis actual, un papel relevante que puede determinar el éxito en el mercado laboral.

Así lo ha recalcado Ángel Gabilondo, en su discurso ante el Fórum Europa, Tribuna Euskadi. Según el ministro de Economía, cuanto menos formación tenga una persona, mayor será la posibilidad de que esté desempleada. “La idea de que da lo mismo estudiar que no estudiar, es un discurso falso, que hace mucho daño, porque el paro no afecta por igual a los formados que a los que no lo están”, ha indicado.

En ese sentido, a modo de ejemplo, ha dicho que los doctores en paro ascienden a un 3,7%, en el caso de los titulados superiores el desempleo afecta a un 11,4%, mientras que a los que “sólo tienen estudios primarios, el paro les afecta en un 29,7% y secundarios el 25,7%”.

El paro no afecta por igual a los formados que a los que no lo están

Según Gabilondo, “casi hay una progresión: cuánto menos formación, más desempleo”. Otro asunto abordado por Gabilondo ha sido el abandono y fracaso escolar. En concreto, ha explicado que éste «ha pasado en España del 69,3 en 2007 al 74% de los que acaban sus estudios y la “mejora del éxito escolar se ha incrementado en 4,7 puntos y los que abandonaban antes eran el 31,2 y ahora el 28,4 en un solo año.»

MÁS CUALIFICACIÓN

Gabilondo ha vaticinado que el concepto de trabajo va a cambiar en los próximos años y que, previsiblemente, el mercado necesitará más trabajadores cualificados, con una formación más flexible y competencias para todos los niveles ocupacionales.

El titular de Educación ha hecho referencia también a la Formación Profesional, cuya demanda, según él, está aumentando, así como el interés del mundo empresarial por estos titulados.

De momento, están aumentando las posibilidades de huida del talento, algo que para Gabilondo es un signo “determinante de la modernización e internacionalización”. No obstante, ha señalado que sigue siendo imprescindible captar talento o procurar procesos de retorno. En su opinión, “todos los jóvenes han de sentir que les necesitamos, que nos hacen falta, que no nos sobran”.

 

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